KRITIK SASTRA: Falsafah Kritik Sastra

Buku rujukan
—Senin, 26 Maret 2012

1.     Sebagai ilmu, dikarenakan kritik sastra memiliki beberapa teori.
2.    Sebagai keterampilan, Hal ini dimulai dari tahap membaca, memahami, menganalisis dan mengkritik. Sebagai seorang pengkritik, dia harus dapat membuat karya sastra itu sendiri, semisal novel, cerpen, puisi, drama sehingga pengkritik dapat mengetahui seberapa mudah dan susahnya membuat suatu karya sastra.
3.    Sebagai art atau techne (seni atau teknik), seni lebih kepada fleksibelitas dnegan berbagai cara, teknik sesuatu yang pasti dan penuh perhitungan. Letak keindahan dalam suatu karya sastra adalah pada unsur-unsur yang ada dalam karya tersebut, baik itu unsure intrinsik maupun unsur ekstrinsik.Nilai-nilai dalam karya sastra
1.    Hedonik, mengandung nilai hiburan atau karya sastra itu sebagi hiburan. Semisal pantun syair dan lainnya.
2.    Artistik, termanifestasi dalam bentuk maupun isi. Semisal puisi yang dibuat dalam bentuk baitbait dan lariklarik  dengan ekpresif tersendiri.
3.    Cultural (Budaya), menjadi nial-inilai otonom dari hasil kebudayaan.
4.    Etis (Etika), nilai sopan santun, tata cara, moral.
5.    Praktis, secara empiris bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Fungsi karya sastra
Dia mengkritik sastra pada wilayah penciptaan. Ada 3 jenis, diantaranya:
1.     Wilayah penciptaan
Masuk kepada kelompok para penulis atau sastrawan.
2.     Wilayah penikmat
Seorang penulis tak cukup berarti tanpa ada penikmatnya.
3.     Wilayah Peneliti
Dengan adanya penelitian karya sastra itu semakin besar dan melibatkan masyarakat luas.

Fungsi kritik sastra
1.     Kritik sastra berfungsi untuk melayani para penulis, karena dengan adanya kritik sastra penulis dapat keuntungan terkait karyanya.
2.     Melayani masyarakat, seorang ritikus berfungsi untuk memberikan dan menjelaskan terhadap karya sastra
3.     Melayani kritikus itu sendiri. Mereka merasa mendapat dorongan untuk mengkriti karena bahan-bahannya
4.     Kritikus yang baik adalah sebagai pencipta seni yang baik.
Beberpa tips
Kritik itu menyajikan halhal yang menarik berupa petunjuk menurut sain pe beute, krikik hendak lah memperbaiki  dengan cara memperbaiki nilainilai moral, mempertinggi nilai rasa, memupuk nilai yang baik terkait sastra
Tugas kewajiban seorang kritikus mempenyebarkan tentang kebudayaan masa lalu dan memperlihataka kepada para membaca tentang kehidupan manusia hubungan karya seni dengan karya sendiri dan relasi nilai ilai aristik dengan nilai nilai lainnya.
Karlyle kritik itu berdiri seperti seorang nterpretator antara nabi dan orang orang yang mendengar alnan suaranya menangkap maknanya, juga mengerti akan maksudnya yang lebih dalam.
Kazamian,berpendapat hal penting dalam mengkritik sastra adalah
1. Mengerti serta memahami bahan yang dikritik
2. Menginterpretasikan setepat mungkin
3. Menghidupkan kembali tahaptahap perkembangannya,
4. Meresapi segala daya yang dikandungnnya.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

SMA NEGERI 1 CURUG: Dalam Kenangan

Gambar
Plang SMAN 1 Curug Tangerang, 19 Mei 2009— Hari membingungkan bagiku ketika aku harus memikirkan “harus kemana aku setelah lulus SMP?” pertanyaan itu selalu mengelayut di nalar yang tak ujung bertepi. Aku tak tahu harus meneruskan kemana meneruskan sekolah ke tingkat yang lebih tinggi. akupun mendapat ajakan untuk mengikuti tes ujian masuk SMA di daerah Kadu Curug, Kab. Tangerang secara kolektif. tak pikir panjang, aku langsung mendaftar untuk mengikuti ujian tersebut. setelah mendaftar, terpikir dalam benak bahwa aku tak tahu dimana sekolah itu berada, aku hanya ikutikutan tes saja. aku bingung, knapa aku cepat sekali mengambil keputusan? setelah mengikuti ujian masuk di sekolah itu, aku menatikan dan harapharap cemas atas penantian nilai dan keberterimaanku pada sekolah yang berpapan nama "SMAN 1Curug Tangerang". tak terasa kabar yang ditunggu pun akhirnya datang juga dan alhamdulillah aku mendapatkan nilai yang cukup memuaskan serta aku diterima di sekolah negeri y
Baca selengkapnya

LAUNCHING BUKU ANTOLOGI PUISI SELIMUT SAJAK DI ANGANCIPTA KARYA PELAJAR SMA KHARISMA BANGSA

Gambar
S ekolah Kharisma Bangsa pada hari Rabu, 18 Mei 2016 mengadakan acara peluncuran antologi puisi di AVR (Aula) Kharisma Bangsa. Buku antologi puisi berjudul Selimut Sajak di Angancipta karya para pelajar kelas 10 SMA Kharisma Bangsa. Buku antologi puisi berjudul Selimut Sajak di Angancipta terdiri atas 126 pelajar dan 252 puisi serta 5 puisi guru bahasa Indonesia yang diterbitkan oleh Berjaya Buku bekerjasama dengan Yayasan Kharisma Bangsa. Pada awal acara tersebu dibuka oleh pembacaan ayat suci Al-Quran dan dilanjutkan dengan diskusi buku oleh guru Bahasa Indonesia; Bapak Taufik Hidayat dan Ibu Yuniar Susanti. Diskusi tersebut membicarakan seputar proses kreatif dalam pembukuan puisi para pelajar. Dalam diskusi tersebut pembicara berharap buku ini dapat menjadi bibit-bibit yang akan berkembangkan karya-karya selanjutnya dan menjadi pupuk semangat bagi literasi di sekolah, khususnya di Kharisma Bangsa. “Bermula dari projek menulis puisi pada mata pel
Baca selengkapnya

SDN BOJONGNANGKA: Si Lugu

Gambar
Kamis, 9 Mei 1996 —Aku adalah anak lelaki yang berusia 6 tahun dan bisa disamakan usiaku dengan kucing ibuku yang mempunyai perawakan yang gendut dan cukup menarik. Namun aku kalah menariknya dengan kucing ibuku. Perlu diketahui, aku masih lugu dan tak secerdas teman-teman seusiaku. Namaku Samantamuh. Aku anak bontot dari 5 bersaudara dari keluarga H. Nursaman dan Hj. Muhati. Kedua orangtuaku sibuk bekerja dan aku hanya pasrah ketika anakanak seusiaku bermain dengan orangtuanya namun aku hanya tertunduk dan sesekali meneteskan airmata. Entah apa artinya aku melakukan hal seperti itu, namun itulah aku.
Baca selengkapnya